Auferstehungskreuz

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Zu Ostern haben die Kinder der Mehrstufenklasse im Religionsunterricht ein Kreuz als ein Symbol für die Auferstehung gemeinsam gestaltet.

„Unser Körper stellt ein Kreuz dar. Wir haben uns wie ein Kreuz hingelegt.“ (Mika)

„Mit schwarzem Stift haben wir die Umrisse des Kindes nachgezogen, jedes Kind hat seinen besonderen Abdruck.“ (Pia)

„Dann haben wir gemalt, das war toll!“ (Franzi)

„Die Farben sind schön und fröhlich.“ (Elisabeth)

„Wir haben bunte Farben genommen, weil das Kreuz das Zeichen für Leben ist.“ (Immanuel)

 

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Schulreifefeststellung einmal anders

Am Samstag, den 26.4.2014 fand in der VS Sebastian-Kneipp-Gasse die Schulreifefeststellung statt.

Nachdem die nächstjährigen Schulneulinge und deren Eltern von Schulleiterin Martina Mandl begrüßt wurden, begannen sowohl die zukünftigen Schülerinnen und Schüler als auch die Lehrerinnen ihre Arbeit mit großem Eifer. 

In Kleingruppen gingen die Kinder mit den ihnen zugeteilten Lehrerinnen in die Klassen, um dort bei der Lösung verschiedener Aufgabenstellungen beobachtet zu werden. Es wurde gezeichnet, Muster angemalt und fortgesetzt, Sätze wurden nachgesprochen, um nur einige Aufgaben zu nennen, und im Turnsaal gab es einige Geschicklichkeitsübungen.

Während die Kinder von den Lehrerinnen betreut wurden, gab es für die Eltern die Möglichkeit, am Vortrag von Mag. Maria Kohl zum Thema „Schulreif – So macht der Ernst des Lebens Spaß!“ teilzunehmen. Direktorin Martina Mandl erklärte alles Organisatorische für den Schulstart und 

der Elternverein verwöhnte mit leckeren Köstlichkeiten. Ausgestattet mit kleinen Überraschungstüten verließen dann glückliche „Fast-Schulkinder“ das Schulhaus.

 

 

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Erdäpfelsalat

 

Eifrig diskutiert wurde in der 2b darüber, ob es nun richtigerweise Erdäpfel- oder doch Kartoffelsalat heißt.

Anlass dafür war die Zubereitung eines solchen Salates nach Rezept und Anleitung.

Der Hintergrund für die Kochaktion war,  nach Bildvorlage einen Handlungsablauf  ausführen zu lernen und im Nachhinein das Geschehen beschreiben zu können.

Wert gelegt wurde dabei nicht nur auf die richtige Würze der Marinade, sondern insbesondere auf abwechslungsreiche Satzanfänge im Beschreibungsvorgang, sowie auf die exakte Reihenfolge der Handlungen.

Hier das Rezept:

Zuerst haben wir die gekochten Erdäpfel geschält.

Anschließend haben wir sie in Scheiben geschnitten.

Danach haben wir eine Zwiebel zerkleinert.

Als nächstes haben wir aus Öl, Essig, Salz und Pfeffer eine Marinade zubereitet.

Nun haben wir alle Zutaten vermengt.

Zuletzt haben wir noch etwas selbst gepflückten Bärlauch darüber gestreut.

Der Salat war übrigens köstlich! Wir haben ihn alle sehr genossen und können das Rezept nur weiterempfehlen!

Ach ja, letztlich haben wir uns auf die Richtigkeit beider Varianten geeinigt, sowohl Erdäpfel-  als auch Kartoffelsalat ist richtig - Erdäpfelsalat als die österreichische  und  Kartoffelsalat als die deutsche Variante. Schmeckt so und so delikat!

 

 

 

 

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Lesenacht

Die 3b hat auch heuer eine Lesenacht gemacht. Wir haben als Abendessen Pizza bekommen. Wir haben Ketten gemacht. Es gab auch Spiele. Dann haben wir in eine der oberen Klassen müssen, weil Ramon den Alarm ausstellen musste. Dort las Eva uns was vor. Dann gingen wir uns waschen. Nachher haben wir gelesen, genascht und getratscht. Am nächsten Tag waren alle sehr müde. Wir haben viel gespielt. Dann war sie vorbei. Es war lustig und schön.

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Unterwegs im Weltall

Gemeinsam reisten die Kinder der 4b durch das Weltall und landeten als Weltraumprofis wieder auf der Erde. Auf ihrer Reise gestalteten sie Weltraumbüchlein, schrieben Geschichten, bastelten, malten, experimentierten, führten das Musical „Der Stern, der nicht leuchten wollte“ auf, fuhren ins Planetarium und hatten dabei viel Spaß.

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