Eine Klasse wird seit dem Schuljahr 2001/02 mit musikalischem Schwerpunkt geführt. Die Kinder haben neben Singen, Tanzen und Musikhören noch eine zusätzliche Stunde instrumentales Musizieren.
Hauptziel des Schulversuches ist es, nicht Spitzentalente zu finden und zu fördern, sondern Interesse und Freude an Musik zu wecken.
Verstärkte Einbeziehung von Musik im Unterricht fördert die allgemein kognitive Entwicklung.
Das Ensemblespiel ermöglicht den Kindern, sich gut in die Gruppe einzufügen, wodurch das sozial-emotionale Klima innerhalb der Klassengemeinschaft positiv beeinflusst wird.
